Очень большая ответственность

Именно поэтому остается лишь сожалеть, когда родители не столько помогают собственному ребенку, сколько мешают. А так бывает. И особенно часто в тех случаях, когда юный музыкант по-настоящему талантлив. Г. Цыпин: Каким же образом мешают? Е. Малинин: Очень просто: перехваливают, переоценивают, переходят всякие границы в своих стараниях создать тепличные условия ребенку. Это всегда чревато нежелательными последствиями. […]

Ясно одно

Г. Цыпин: Какого? Как работать, например, с чудо-ребенком в музыкально-исполнительском классе? Е. Малинин: Не знаю. Сформулировать в виде универсального теоретического постулата не берусь. И думаю, что никто не даст априори ответ на этот вопрос. Действительно, даже когда имеешь дело с обычным учеником — не с вундеркиндом, а просто со способным человеком, и только,- и то […]

Вундеркинд — это редкостный сплав

Зачастую у детей, занимающихся музыкой (особенно в таких учебных заведениях, как Центральная музыкальная школа), можно наблюдать сильную, отчетливую выраженность некоторых профессиональных способностей. Например — великолепный природный слух. Или отличную музыкальную память. Или тонкое ощущение музыкального ритма и т. д. Исходя из этого подчас спешат зачислить ребенка в вундеркинды. И напрасно. Я убежден, что настоящего вундеркинда […]

Музыкально-исполнительское искусство

…Музыкально-исполнительское искусство специфично. Действительно, живописец может уничтожить свою работу, если сочтет ее неудачной. Писатель сожжет или разорвет не понравившуюся ему рукопись. Музыкант, как и актер в театре, уничтожить плоды своего труда не может. Его искусство носит необратимый характер. И об этом надо всегда помнить. Помнить, не только выходя на сцену крупного, прославленного концертного зала, но […]

Е. Малинин

Главное, чтобы начинающий артист понял: выступать на сцене в полсилы нельзя. Нигде и никогда. Искусство этого не прощает. Я понимаю, что не каждый концерт обязательно получится удачным. Бывают и случайные срывы, и нездоровье, и художественные просчеты, и периоды внутренних кризисов все, что угодно. Однако артист на эстраде в любом случае должен «выкладываться» до конца. Несмотря […]

Артист оказался внутренне неподготовленным к встрече

Г. Цыпин: Честно говоря, я в глубине души не убежден, что негативные явления в филармонической жизни, о которых мы говорим, так уж «в порядке вещей». Впрочем, продолжайте. Евгений Васильевич, не будем отвлекаться. Е. Малипин: Обращаясь к молодым исполнителям, можно ведь рассуждать и так: разве ваши гастроли состояли сплошь из разочарований и огорчений?

Народный артист РСФСР, профессор

Я имею в виду сейчас некоторые теневые стороны так называемого филармонического обихода. Тому, кто не занимался сам гастрольной работой, не знает ее изнутри, трудно по-настоящему осознать, что такое неумелая, халатная организация концерта, отсутствие рекламы, неприспособленное для выступлений помещение, разбитый, дребезжащий инструмент. Что такое наполовину — а то и более…- незаполненный зал. Часто, возвратившись из своей […]

Изучение эталонных образцов зарубежного вокально-исполнительского искусства

Все это очень важно для грамотной и художественно-убедительной интерпретации вокального произведения; возьму на себя смелость утверждать — более важно, нежели, скажем, в области камерно-инструментальной или симфонической музыки. (Убежден: для пианиста, играющего сонаты Моцарта, проблемы национальной стилевой специфики менее актуальны и остры, нежели для вокалиста, поющего оперные арии того же автора.) Сколько певцов, обладателей великолепных голосов, […]

Работать по принципу

Е. Нестеренко: По возможности, да. Знать, как трактовали прежде произведение, которое ныне исполняете вы, конечно, надо. Тем более если к этому произведению обращались выдающиеся мастера. Я могу соглашаться или не соглашаться с ними, принимать или не принимать их интерпретаторские идеи; в любом случае, быть в курсе сделанного до меня я обязан. В курсе и предшествующих […]