В Музее истории города Ленинграда

В эти годы происходило активное формирование фондов детских работ в школах, студиях, Домах пионеров и даже в исторических и художественных музеях. В Музее истории города Ленинграда бережно хранится коллекция детских рисунков, созданных в 1941 -1943 гг. в условиях жестокой блокады и мужественной обороны города. Там же находятся и периодически экспонируются рисунки детей — учеников С. […]

Коллекция Музея детского творчества

После преобразования Кабинета ГАХН в Изобразительный отдел Центрального дома художественного воспитания детей (ЦДХВД) в его коллекцию поступали экспонаты с проходивших в эти годы выставок детского творчества. Знаменательной была выставка «Детское творчество», организованная в 1926 г. Главсоцво-сом. Экспозиция выставки показывала эволюцию детского изобразительного, художественно-производственного и орнаментально-декоративного творчества от дошкольного до юношеского возраста.

А. В. Бакушинский

Эти рекомендации показывают цель коллекционирования и его методы, а также значение, которое придавалось исследователями среде воспитания детей и ее влиянию на их изобразительное творчество. Теми же принципами руководствовался в своей деятельности А. В. Бакушинский, создавший в 1921 г. в Государственной Академии художественных наук (ГАХН) комиссию по изучению примитивного искусства в проявлениях родового и индивидуального творчества […]

Рекомендации

Следует также уделить внимание вопросу о детской орнаментике. Этот вид художественного творчества детей еще мало привлекал внимание исследователей, между тем склонность детей к орнаментике очевидна. При изучении этого вопроса крайне желательно проследить, обладают ли дети способностью орнаментивно украшать тот или иной рисунок или предмет вообще, с каким интересом они это делают и откуда дети черпают […]

Материалы коллекций

Материалы из этих коллекций с особым интересом изучались представителями биогенетической теории для доказательства того, что ребенок в онтогенезе рисовальной деятельности проходит те же стадии, что человеческое искусство в филогенезе. П. П. Хороших, проводивший по заданию Иркутского научного музея и Восточно-Сибирского отдела Географического общества этнологические исследования среди туземных народов Сибири, издал в 1925 г. брошюру «Об […]

Коллекционирование продуктов

Огромную коллекцию детских рисунков составил известный немецкий исследователь детского творчества Г. Кершенштейнер. Она являла собой стройную систему, отвсчаюпгую научным принципам, которых придерживался ученый, и служила убедительной иллюстрацией его теории развития детского изобразительного творчества. В России увлечение коллекционированием детских рисунков распространилось примерно в это же время. Так, принадлежавшая В. С. Воронову — известному специалисту по русскому […]

О детском рисовании

С течением времени по этому вопросу стали высказываться мнения и с других позиций. Много лет работавший с творческими детьми педагог-художник С. Д. Левин утверждал: «Детский рисунок — искусство», так как «выразительность детского рисунка (как и всякого произведения искусства) возбуждает у зрителя сопереживание, эстетические эмоции, то есть собственно то, ради чего и создаются эти произведения, ради […]

Историк искусства Н. Н. Пунин

С 1920-х гг. на фоне борьбы разных направлений в художественном образовании детей в Советской России развернулась полемика о том, «искусство» или «не искусство» детское творчество. Но в теоретических баталиях оперировали разными определениями феномена «искусство», и вскоре разбор искусствоведческих проблем стал приобретать политическую окраску.

Развитие живописи в России

В 1913 г. в манифесте о новой «религии художников» — «Нео-примитивизме» — художник А. В. Шевченко объяснял истоки провозглашаемого им направления: «В нем в большой степени отразился Восток, напр., в трактовке, в традициях, да, но и свое, национальное Искусство в нем играет не последнюю роль, так же, как и детское творчество, этот единственный в своем […]